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项目一处、环评处开展“环评知识业务培训”系列学习活动
2010-11-25
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为了切实落实中心职工队伍实行“传、帮、带”的工作精神，加强职工队伍建设，提高职工业务素质，项目一处、环评处于今年8月开始开展了“环评知识业务培训”系列学习活动。
为了使该项活动能持续有效地开展，形成培训工作长效机制，处室领导对该项活动作了具体要求：（一）要求在与工作不冲突的情况下，对环评处全体成员进行定期集中授课培训。（二）由环评处环评工程师赵卫华、彭白阳、段杨萍、郑清里、苏峰轮流授课，要求授课人员对每课都要精心备课，结合多媒体方式讲课，并要求每节课都提出一些练习思考题供大家讨论。（三）授课内容主要涉及环评工作技术导则、技术方法、相关法律法规及环保政策等内容，并结合工作实践案例进行分析阐述。
目前环评处已开展了五期业务知识培训学习活动。
第一期培训内容为“环境保护目标暨现场调查要点”。主要从水环境、生态环境、大气与声环境及社会环境保护目标在现场调查中的具体判定到报告书中各环境保护目标的阐述要求及注意事项，从项目自然环境、生态环境、社会环境各项现场调查的要点到项目现有基础设施情况及周边污染源分布等内容，都分别进行了讲解和阐述；第二期培训内容为“水质预测模型”。主要从水质预测模型的类型、水质预测模型的适用条件并结合工作实践，一一进行了分析和总结；第三期培训内容为“政策法规相符性”。主要从环境政策、产业政策、污染防治技术政策、国家其他专业法规、城镇规划并结合案例分别进行了分析和阐述；第四期培训内容为“环评工作心得体会”。主讲人从个人的环评工作心得体会讲到了从事这项工作所需具备的各项工作技能要求；第五期培训内容为“工业类项目环评工程分析（一）”。在编制报告过程中，工程分析是报告中的重头戏，本次培训主讲人主要讲述了工程分析的主要作用及主要方法等内容。由于工程分析所涉及的内容相当广泛，其它内容将在以后的系列培训课中再分别讲述。
本系列活动除了讲课内容外，主讲人都提出了一些练习思考题，由参培人员进行自由讨论，在活跃学习氛围的同时，也使学习内容得以巩固和加强。
处室领导希望此次培训学习活动既要立足当前，更要着眼长远，要形成培训长效机制，开发职工潜能，激发职工学理论、钻业务、懂技能的积极性和主动性，营造全员学习、全程学习和学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，使环评工作迈上新台阶。
（张伶俐）
